KI für Dozenten

Unterricht schneller vorbereiten. Qualität systematisch erhöhen.

Künstliche Intelligenz entlastet Dozierende dort, wo heute am meisten Zeit verloren geht: bei Unterrichtsvorbereitung, Strukturierung von Lernmaterialien, Korrekturen, Bewertungsrastern und administrativen Formulierungen. In dieser 1:1-Session lernen Sie, wie Sie KI gezielt als Arbeitsinstrument einsetzen – fachlich sauber, didaktisch sinnvoll und ohne die Verantwortung für Beurteilungen abzugeben.

Schneller vorbereiten Unterrichtseinheiten, Lernziele und Unterlagen in deutlich kürzerer Zeit strukturieren.
Besser korrigieren Erstanalysen, Formulierungshilfen und konsistente Rückmeldungen vorbereiten.
Sauber bewerten Rubrics, Kriterien und nachvollziehbare Begründungen systematisch aufbauen.

Was in der Session behandelt wird

Die Session ist auf den realen Arbeitsfluss von Dozierenden ausgerichtet: weniger Leerlauf bei der Vorbereitung, mehr Konsistenz bei Korrekturen und klarere Bewertungsgrundlagen bei gleichbleibender fachlicher Kontrolle.

Unterricht qualitativ und schnell vorbereiten

Sie lernen, wie Sie mit KI aus einem Thema in kurzer Zeit eine saubere Unterrichtsstruktur entwickeln: Lernziele, Stoffreduktion, Sequenzierung, Praxisbeispiele, Diskussionsfragen und Übungsaufgaben.

  • Stoff in sinnvolle Lerneinheiten gliedern
  • Unterlagen, Folienskizzen und Arbeitsblätter vorbereiten
  • Unterschiedliche Niveaus und Zielgruppen berücksichtigen

Korrekturen effizient unterstützen

KI kann Entwürfe von Rückmeldungen, Fehlerkategorien und sprachlich präzise Kommentare liefern. Das spart Zeit, ohne die fachliche Verantwortung aus der Hand zu geben.

  • Erstprüfung von Texten nach definierten Kriterien
  • Standardisierte Feedbackbausteine für wiederkehrende Fehler
  • Präzise Formulierungen für konstruktive Rückmeldungen

Bewertungen nachvollziehbar vorbereiten

Sie entwickeln mit KI Bewertungsraster, Punktelogiken und Formulierungen für Begründungen, damit Entscheide konsistent, dokumentierbar und gegenüber Lernenden sauber erklärbar bleiben.

  • Rubrics für schriftliche, mündliche und praktische Leistungen
  • Kriterien sauber gewichten und differenzieren
  • Vergleichbare Bewertungen über mehrere Arbeiten hinweg

Administrative Aufgaben reduzieren

Zusammenfassungen, Eltern- oder Studierendenkommunikation, Protokolle, Aufgabenstellungen und Varianten von Instruktionen lassen sich deutlich effizienter vorbereiten.

  • E-Mails, Hinweise und Rückmeldungen schneller formulieren
  • Prüfungsaufgaben in mehreren Schwierigkeitsgraden erstellen
  • Materialien für Wiederholungen und Differenzierung aufbereiten

Der wirtschaftliche und didaktische Mehrwert

Der Hebel liegt nicht in Spielerei, sondern in besserer Arbeitsorganisation. Dozierende gewinnen Zeit in repetitiven Schritten und investieren diese in Qualitätssicherung, fachliche Tiefe und Betreuung.

Weniger Vorbereitungszeit Routinen für Lektionen, Lernaufträge und Prüfungsvarianten verkürzen sich messbar.
Höhere Konsistenz Rückmeldungen und Bewertungen werden strukturierter und besser vergleichbar.
Bessere Dokumentation Kriterien, Feedback und Entscheide lassen sich klarer begründen.
Weniger Leerläufe Wiederkehrende Formulierungs- und Strukturarbeiten werden automatisiert vorbereitet.
Mehr Fokus auf Lehre Mehr Zeit für echte didaktische Arbeit statt für reine Textproduktion.

Ihre Investition

CHF 97.50

pro Session (60 Minuten)

Online via Zoom oder Microsoft Teams. Preis analog zum Angebot «KI im Studium», damit der Einstieg für Dozierende gleich klar und niederschwellig bleibt.

  • 1:1-Session mit Fokus auf Ihren Unterrichtsalltag
  • Konkrete Prompt-Vorlagen für Vorbereitung, Korrektur und Bewertung
  • Direkte Arbeit an echten Modulen, Aufgaben oder Beurteilungssituationen
  • Praxisnah für Schulen, Fachhochschulen, Hochschulen und interne Weiterbildung
Session buchen

Für wen

Für Dozierende, Lehrpersonen und Ausbildungsverantwortliche

Geeignet für Personen, die KI nicht oberflächlich testen, sondern sauber in bestehende Qualitätsstandards integrieren wollen.

  • Dozierende an Fachhochschulen, Hochschulen und höheren Fachschulen
  • Lehrpersonen in Berufsbildung und Weiterbildung
  • Verantwortliche für interne Schulungen in Unternehmen
  • Ausbildende, die schneller vorbereiten und fairer bewerten wollen

KI im Unterricht professionell einsetzen

Bringen Sie aktuelle Unterrichtsmaterialien, Aufgabenstellungen oder Bewertungsraster mit. In der Session wird direkt an Ihren realen Fällen gearbeitet, nicht an allgemeinen Beispielen.

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